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周四

201910

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 快讯

  • 伊利益生菌获批进入宝宝食品名单

    近日,国家卫生健康委员会发布公告,伊利自主研发的益生菌菌株YLGB-1496列入《可用于婴幼儿食品的菌种名单》。这是该名单中首株由中国乳企自主研发、源自于中国母乳的婴幼儿可用益生菌。据介绍,该菌株目前已成功应用于 QQ 星简护妈妈、金护奶酪棒、每益添混合果蔬汁等多款产品,未来还将广泛布局于婴幼儿配方粉等核心产品线。(公司发布)

    1天前
  • 双汇与农科院共建营养健康食品联合研究中心,加码儿童食品等领域

    2月11日,双汇发展与中国农科院农产品加工研究所共建的“营养健康食品联合研究中心”揭牌。未来,研究中心将重点围绕儿童食品、银发食品、功能健康食品等领域,为全链条研究提供智研支持和平台支撑。(新京报)

    1天前
  • 52TOYS品牌店进驻首都机场

    近日,52TOYS首都机场店开业,作为首都机场内首家大型IP玩具品牌门店,其依托于“第一国门”独特区位优势,凭借独具匠心的空间设计、丰富多元的产品矩阵以及贴心周到的服务,为往来旅客精心构筑起一个集品牌展示、互动体验与便捷购物于一体的沉浸式玩具体验空间。(北青网)

    1天前
  • 2025年全国结婚登记676.3万对

    2月11日,民政部公布婚姻登记最新数据:2025年全国结婚登记676.3万对,同比增加65.7万对;离婚登记274.3万对,同比减少77万对。

    1天前
  • 海龟爸爸赢了一起“刮码销售案”

    日前,「Hipapa海龟爸爸」公众号发布了品牌“诉王某侵害商标权及不正当竞争纠纷案” 的胜诉结果。公告内容显示,该案件被告人在淘宝店销售产品时故意刮除 / 覆盖产品溯源码、防伪码,且存在扰乱市场秩序、伪造品牌授权文件等行为。经法院认定被告人构成不正当竞争,判决其赔偿海龟爸爸公司经济损失及合理开支3万元。


    1天前

 母婴行业观察

知名养育专家崔玉涛:从吃饱到吃好,关注四大进食效果助力孩子全面发育

产业

小五

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2024-08-02 10:40

科学育儿、精细化育儿趋势下,新生代父母已经不满足于让孩子吃饱,更希望通过食物给予孩子更全面的营养补充,在食物选择上愈发精益求精。但在“怎么选”的基础上,很多家长没有注意到“怎么吃”同样关系着孩子的健康发育。7月16日,由母婴行业观察主办的“专业创造价值·2024第十届全球母婴大会暨母婴行业观察十周年庆”圆满收官。知名养育专家崔玉涛以《崔玉涛与你探究吃的艺术》为主题展开分享,以下为演讲全文:


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现在家长养育都趋于精细化,由吃饱到吃好,这里面涉及到吃的艺术,本次主要分享“进食效果”部分的内容。孩子的进食效果主要关注四个方面:


正常生长是进食的第一目标,不管吃多少、吃什么,首先要保证孩子正常的生长。科学评估孩子是否正常生长需要使用生长曲线,而不能用家长习惯的方法——和同龄或近龄小朋友比较;另外,在评估中,除了关注体重、身高、头围等指标外,更重要的是做到连续监测。


第二个需要关注的进食效果是促进发育,一是和大运动有关,例如在孩子进食过程中能否坐好餐椅,其实反映着相关运动发育是否到位。二则与精细运动有关,比如很多孩子存在大拇指内扣现象,不能很好地拿捏手指食物,这是由于孩子很小时候家长担心压迫心肺不让趴,导致手没有通过支撑身体而张开;通过进食手指食物,能锻炼孩子的大拇指捏拿等能力。在进食训练过程中,要注意手指食物不是手指状食物,绝大多数家长把手指状食物当成手指食物,做的胡萝卜条、南瓜条,结果导致孩子噎着、呛着。事实上手指食物是便于手指取食的食物,小到泡芙,大到苹果、馒头。


在通过进食促进发育的过程中,零食不应该看成营养补充剂,其主要作用应该是功能训练,例如该阶段让孩子吃水果的目的不是保证营养,而是锻炼口周肌肉和上下颌的运动,进而实现锻炼手眼协调、心理愉悦等目的;除此之外,零食还能将吃和玩合二为一,帮助提高孩子专注力。家长在喂食孩子零食时需要注意,必须尽可能地让孩子独立进食,并且要逐渐增加难度。


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第三个需要评估的进食效果是牙齿咬合、呼吸顺畅。进食的过程绝对不是简单的营养素摄入过程,知道怎么吃很重要,而不只是吃了多少,如果只吃软烂的食物会导致孩子上下颌骨发育异常,牙齿不美观,甚至影响面型,以及出现呼吸问题、睡眠暂停等。而这类牙齿咬合问题在孩子长大后改善难度更大,甚至要通过手术才能达到正常的标准。


言语清晰是孩子进食需要关注的第四个效果,吃软烂多容易出现口周肌肉训练不足、发音不清,这些后期纠正特别困难,对孩子来说也更痛苦。


现在的家长关注食物本身,愿意选择新奇特的食物,只要是自己没吃过的都觉得特别好,还会挑有机的、进口的,但对吃的过程不太在意。如果有做婴童食品的朋友,一定要做到分龄阶段,并且告诉家长孩子应该怎么进食。


要遵循孩子是养育的中心,家长是养育的指导者而不是管理者、控制者,一定要总结出孩子喜欢吃什么、玩什么、做什么,并以此为引子,让孩子全面发育好。


文章来源:母婴行业观察




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